Pourquoi organiser des stages de révision dans votre établissement ?
Avant un examen blanc, le brevet ou les épreuves du baccalauréat, de nombreuses familles cherchent un stage pour leur enfant. Un stage organisé par l’établissement leur offre une solution de confiance, dans des locaux familiers, en cohérence avec le travail de l’année.
Pour votre équipe, c’est un levier pour accompagner les élèves fragiles ou consolider une cohorte avant une échéance, sans mobiliser vos professeurs pendant leurs congés.
Quels élèves peuvent en bénéficier ?
Un stage en établissement peut viser des publics variés : élèves de troisième avant le brevet, élèves de première avant les épreuves anticipées, terminales avant les épreuves de spécialité ou de philosophie. Il peut aussi concerner les élèves repérés en difficulté lors d’un conseil de classe.
Vous décidez si le stage est proposé à tous ou réservé à certains élèves, selon votre projet. Les groupes sont constitués par niveau, pour que chaque séance réponde aux besoins réels des participants. Le contenu de chaque discipline est préparé avec les indications de vos professeurs.
Comment se déroule un stage de révision ?
Un stage se déroule le plus souvent sur une semaine de vacances. Les élèves travaillent en petits groupes de même niveau, discipline par discipline. Les séances alternent reprise des notions essentielles, exercices d’application et entraînements sur des sujets du type de l’examen.
Les enseignants sont des professeurs en exercice, qui ont l’habitude de ces classes et de leurs examens.
Que décidez-vous avec nous ?
- les niveaux et les disciplines proposés ;
- les dates, parmi les périodes de vacances ;
- le volume horaire par discipline ;
- les modalités d’inscription des élèves.
Nous vous adressons un devis, puis une convention qui fixe ces éléments.
Quels retours recevez-vous à l’issue du stage ?
À la fin du stage, les enseignants établissent un bilan par élève : notions travaillées, progrès observés, points à consolider. Votre établissement reçoit ces bilans et une synthèse par groupe, utiles pour orienter la suite de l’année et les échanges avec les familles.