Que contient le programme d’anglais de quatrième ?
Les nouveaux programmes de langues vivantes n’atteindront la quatrième qu’à la rentrée 2027. En 2026-2027, l’anglais suit encore le programme du cycle 4 en vigueur, organisé autour de thèmes culturels : langages, école et société, voyages et migrations, rencontres avec d’autres cultures.
Les élèves comprennent des documents audio et écrits plus longs, racontent, décrivent et commencent à argumenter simplement. La grammaire s’enrichit nettement :
- prétérit et present perfect, et la différence entre les deux ;
- expression du futur ;
- modaux de conseil, d’obligation et de possibilité ;
- comparatif et superlatif ;
- propositions relatives.
L’objectif de fin de cycle est le niveau A2, voire B1 dans certaines activités.
Present perfect, compréhension orale : où sont les blocages ?
Le present perfect n’a pas d’équivalent exact en français. Les élèves le confondent avec le prétérit, d’autant que « j’ai mangé » peut se traduire des deux façons. Sans une explication claire du sens, la règle reste abstraite.
La compréhension orale devient aussi plus exigeante : documents authentiques, débit naturel, accents variés. Un élève qui ne s’est pas habitué à écouter de l’anglais hors de la classe perd pied. Surveillez des évaluations orales nettement plus faibles que les écrites, ou une copie d’expression écrite réduite à quelques phrases très simples, sans mots de liaison ni variété de temps.
Comment aider votre enfant en anglais en quatrième ?
Encouragez une écoute quotidienne, même brève : un épisode de série, un podcast, une vidéo sur un sujet qui le passionne. Demandez-lui de résumer en anglais ce qu’il a compris. Pour l’écrit, un petit carnet où il note chaque semaine un paragraphe sur sa vie, en réemployant les structures du cours, développe la fluidité.
Chez Cours Denis, les stages de vacances donnent aux élèves de quatrième cinq jours de pratique orale et écrite en petit groupe, avec un professeur d’anglais de l’Éducation nationale qui connaît précisément les attentes de la classe. Le bilan individuel adressé aux parents à l’issue du stage indique les priorités pour la suite. Les cours particuliers, à domicile ou en visio, permettent quant à eux de travailler régulièrement la prise de parole et de reprendre la grammaire point par point.