Aller au contenu
Cours Denis

Anglais · CP

Anglais au CP : programme, éveil à la langue et cours particuliers

L’anglais commence dès le CP, et un nouveau programme de langues vivantes s’applique dans cette classe depuis la rentrée 2026. L’objectif n’est pas de lire ni d’écrire, mais d’entendre, de comprendre et d’oser parler. Voici ce qu’on attend en anglais au CP et comment accompagner votre enfant sans le surcharger.

Que prévoit le nouveau programme d’anglais au CP ?

L’arrêté du 26 février 2026, paru au Bulletin officiel du 19 mars 2026, renouvelle le programme de langues vivantes de l’école élémentaire. Le CP et le CM1 l’appliquent dès 2026-2027 ; les autres classes suivront en 2027.

Au CP, l’essentiel se joue à l’oral. Votre enfant apprend à :

  • reconnaître les sons et la musique de la langue, grâce aux comptines et aux chansons ;
  • comprendre des consignes de classe et des mots familiers ;
  • saluer, se présenter, dire son âge, nommer les couleurs ou les nombres ;
  • écouter une courte histoire illustrée et en suivre le fil.

Ces séances, courtes et ritualisées, posent les bases du niveau A1 visé à l’entrée en sixième.

Les blocages les plus fréquents en anglais à six ans

À cet âge, les difficultés sont rarement linguistiques. Elles tiennent plutôt à la confiance. Un enfant timide peut refuser de répéter devant la classe, alors qu’il comprend très bien. Un autre, absorbé par l’apprentissage de la lecture en français, peut mélanger les deux langues ou s’agacer de ne pas « savoir ».

Ces réactions sont passagères. Elles deviennent un signal lorsque votre enfant exprime un rejet durable de la langue ou qu’il ne comprend aucune consigne simple après plusieurs mois.

Comment pratiquer l’anglais en famille, même sans le parler ?

Nul besoin d’être bilingue pour aider votre enfant. L’important est de lui offrir une exposition régulière et joyeuse à la langue :

  1. Écoutez ensemble des chansons enfantines en anglais, en voiture ou au bain.
  2. Proposez de courts dessins animés en version originale, adaptés à son âge.
  3. Lisez des albums bilingues, en montrant les images.
  4. Reprenez à la maison une comptine apprise en classe.

Évitez de corriger chaque erreur de prononciation : l’envie de parler compte plus que l’exactitude.

Des cours d’anglais en CP : quand et sous quelle forme ?

Un accompagnement individuel n’est pas nécessaire pour la majorité des enfants de CP. Il peut aider un enfant qui manque d’assurance, ou une famille qui souhaite une pratique orale plus régulière. Les cours particuliers de Cours Denis, à domicile à Paris et en Île-de-France ou en visio, sont assurés par un professeur choisi pour la matière et le niveau. Un conseiller suit la famille ; les forfaits partent de 10 heures, sans frais d’inscription. Au CP, ces cours prennent la forme de jeux, de chansons et de dialogues.

Anglais au CP : nos formules

Cours particuliers

à domicile ou en visio

Un professeur choisi pour votre enfant, chez vous à Paris et en Île-de-France, ou en visio, avec un conseiller qui suit sa progression.

Dès 45 € de l’heure, forfaits à partir de 10 heures

Trouvez son professeur

Questions fréquentes

Mon enfant doit-il savoir lire en anglais au CP ?

Non. Au CP, l’anglais se pratique presque exclusivement à l’oral : écouter, comprendre, répéter et répondre. Votre enfant apprend à lire en français cette année ; lui demander de lire l’anglais en même temps risquerait de le dérouter. La découverte de l’écrit en anglais vient progressivement dans les classes suivantes.

Le nouveau programme d’anglais change-t-il quelque chose au CP ?

Oui : depuis la rentrée 2026, le CP applique le programme de langues vivantes fixé par l’arrêté du 26 février 2026. Il donne un cadre plus précis aux apprentissages oraux de l’école élémentaire, avec l’objectif d’un niveau A1 à l’entrée en sixième. Le CE1, le CE2 et le CM2 l’appliqueront à la rentrée 2027.

Apprendre l’anglais au CP gêne-t-il l’apprentissage de la lecture ?

Rien n’indique qu’une pratique orale de l’anglais freine la lecture en français, à condition de rester ludique et sans écrit. Les sons nouveaux affinent même l’écoute. Si votre enfant éprouve de grandes difficultés de lecture, mieux vaut toutefois concentrer l’aide extérieure sur le français et garder l’anglais comme un moment de plaisir.

Offert

Recevez notre fiche « Réviser efficacement »

Dix règles appliquées par nos professeurs, du CM2 à la terminale, pour réviser mieux plutôt que plus longtemps. Deux pages à imprimer et à afficher près du bureau.

Votre adresse sert à vous envoyer la fiche ; un conseiller peut vous écrire une fois pour savoir si elle vous a été utile. Données personnelles