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Cours Denis

Français · Cinquième

Français en 5e : programme rénové, grammaire et accompagnement

Le programme de français de cinquième change à la rentrée 2026. Il s’organise autour d’une perspective annuelle, la découverte de soi, d’autrui et du monde, et renforce la place de la grammaire et de l’écriture. Voici ce qu’étudie votre enfant, les difficultés à repérer et les moyens de le soutenir en français en 5e.

Le programme en cinquième en bref

Le programme de français de cinquième, rénové à la rentrée 2026, s’organise autour d’une perspective annuelle : la découverte de soi, d’autrui et du monde. Quatre entrées structurent l’année : la poésie du voyage, les contes et fables, les figures héroïques du roman, le théâtre comique. L’élève lit des œuvres intégrales, rédige des textes d’une trentaine de lignes, mémorise des passages d’une dizaine de lignes et s’exerce à l’oral et à la lecture à voix haute.

Quel est le programme de français de cinquième depuis 2026 ?

Publié en mars 2026, le nouveau programme de français du cycle 4 s’applique d’abord en cinquième. Quatre entrées structurent l’année :

  • les figures héroïques, notamment dans le roman ;
  • la poésie du voyage ;
  • le théâtre comique ;
  • les contes et les fables.

L’élève lit des œuvres intégrales, rédige des textes d’une trentaine de lignes, apprend par cœur des passages d’une dizaine de lignes et s’exerce à la lecture expressive. L’étude de la langue occupe une place centrale : classes de mots et fonctions, propositions, accords, paroles rapportées, emploi des temps (présent, imparfait, passé simple, futur, conditionnel, impératif et principaux temps composés).

Rédaction, passé simple, compréhension : quelles difficultés guetter ?

Écrire trente lignes cohérentes est un cap. Beaucoup d’élèves de cinquième savent trouver une idée, mais peinent à organiser leur récit, à varier le vocabulaire et à maintenir les temps du passé. Le passé simple, peu entendu à l’oral, se conjugue souvent au hasard.

En lecture, la difficulté glisse du sens littéral vers l’interprétation : pourquoi l’auteur a-t-il choisi ce mot, que révèle ce personnage ? Un enfant qui répond par une citation sans l’expliquer, ou qui paraphrase le texte, a besoin d’apprendre à justifier. Des notes en baisse dans les rédactions, alors que les questions de cours restent correctes, signalent souvent ce décalage.

Comment progresser en français en cinquième ?

À la maison, encouragez un écrit court mais fréquent : un journal de vacances, une lettre, la suite d’un conte lu ensemble. Relisez ces textes avec lui en ciblant un seul point à la fois, les temps du passé par exemple. Les fables de La Fontaine, apprises et récitées, travaillent à la fois la mémoire, la diction et la compréhension.

Pendant les vacances, un stage de français chez Cours Denis réunit quelques élèves de cinquième autour d’un professeur de l’Éducation nationale qui applique le programme rénové avec ses propres classes. Une semaine de travail régulier, guidée par le test de positionnement passé en ligne, suffit souvent à remettre en ordre la conjugaison et la méthode de rédaction. Pour un accompagnement suivi toute l’année, les cours particuliers à domicile, à Paris et en Île-de-France, s’adaptent au rythme des séquences de la classe.

Français en cinquième : nos formules

Stage de révision

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Cinq jours en petit groupe avec un professeur de l’Éducation nationale, après un test de positionnement en ligne.

  • Stage intensif de révision — hiver 2027 · 15 février 2027
  • Stage intensif de révision — hiver 2027, en visio (zones A et B) · 22 février 2027

Dès 210 € la matière

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Questions fréquentes

Pourquoi le passé simple pose-t-il tant de problèmes en cinquième ?

Le passé simple ne s’emploie presque plus à l’oral : les enfants le rencontrent seulement dans les livres. Ils n’ont donc pas d’« oreille » pour les terminaisons, surtout aux verbes irréguliers. La solution passe par la lecture régulière de récits et par l’apprentissage de quelques verbes fréquents (être, avoir, faire, venir, prendre), puis par leur emploi dans de courtes rédactions.

Le nouveau programme de français de cinquième insiste-t-il davantage sur la grammaire ?

Oui. Le programme rénové donne une place plus importante à l’étude de la langue, avec des attendus précis pour chaque année du collège. La qualité de l’expression écrite compte aussi davantage dans les évaluations : depuis 2026, elle est prise en compte dans toutes les épreuves écrites du brevet. Les habitudes de relecture prises en cinquième seront donc utiles jusqu’en troisième.

Que faire si mon enfant n’aime pas lire ?

Partez de ses centres d’intérêt : un roman d’aventure, une bande dessinée historique, un recueil de nouvelles courtes. La lecture partagée, où chacun lit une page à voix haute, rend l’activité moins solitaire. Les livres audio permettent aussi de découvrir une œuvre étudiée en classe. L’objectif est d’installer une habitude, même modeste, plutôt que d’imposer de longues séances.

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