Aller au contenu
Cours Denis

Histoire-géographie · Cinquième

Histoire-géographie et EMC en 5e : programme et soutien

En cinquième, votre enfant traverse le Moyen Âge et le début des Temps modernes, étudie en géographie les grands enjeux du développement durable et aborde en EMC l’égalité et la solidarité. Voici le programme de l’année, les compétences attendues, les difficultés fréquentes et des pistes pour l’aider en histoire-géo en 5e.

Le programme en cinquième en bref

En cinquième, l’histoire couvre le Moyen Âge et le début de l’époque moderne : chrétientés et islam, des mondes en contact ; société, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal ; transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles. La géographie traite du développement durable : démographie et inégal développement, ressources limitées, prévention des risques et changement global. L’élève apprend à se repérer, à analyser des documents et à rédiger.

Quels thèmes étudie-t-on en histoire-géo en cinquième ?

Histoire : du Moyen Âge aux Temps modernes

  • Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact.
  • Société, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIe-XVe siècles).
  • Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles : grandes découvertes, Renaissance, réformes religieuses, affirmation de l’État royal.

Géographie : des ressources et un monde à partager

  • La question démographique et l’inégal développement.
  • Des ressources limitées, à gérer et à renouveler : énergie, eau, alimentation.
  • Prévenir les risques et s’adapter au changement global.

EMC

Depuis 2024, le programme d’enseignement moral et civique de cinquième s’intitule « Égalité, fraternité et solidarité » : agir pour l’égalité entre les femmes et les hommes, lutter contre les discriminations, comprendre les différentes échelles de la solidarité.

Documents, croquis, paragraphe : quelles compétences posent problème ?

En cinquième, les évaluations demandent de plus en plus souvent de rédiger un paragraphe argumenté. Un élève qui connaît les faits mais les juxtapose sans liens logiques obtient une note décevante. L’analyse de documents pose une autre difficulté : prélever une information est simple, la mettre en relation avec le cours l’est beaucoup moins.

Le Moyen Âge, période longue et éloignée, brouille les repères : seigneurie, paroisse, croisades, califat se mélangent facilement. Si votre enfant mélange les siècles ou confond les notions, il a besoin de structurer ses connaissances avant de les apprendre.

Comment l’aider en histoire-géographie à la maison ?

Un schéma simple de la société féodale ou une carte des échanges en Méditerranée médiévale fixent mieux les idées qu’une relecture passive. Proposez-lui de rédiger, après chaque chapitre, un paragraphe de cinq lignes répondant à une question du type « Montrez que… », en utilisant au moins deux connecteurs. Le musée de Cluny, consacré au Moyen Âge, ou une visite d’une cathédrale gothique donnent chair au programme.

Les cours particuliers de Cours Denis, à domicile en Île-de-France ou en visio, permettent de travailler ces méthodes à partir des chapitres étudiés en classe, avec un professeur d’histoire-géographie choisi pour le niveau. Selon les sessions, la matière peut également être proposée pendant les stages de vacances, en petits groupes, avec un bilan individuel remis aux parents à la fin de la semaine.

Histoire-géographie en cinquième : nos formules

Stage de révision

pendant les vacances

Cinq jours en petit groupe avec un professeur de l’Éducation nationale, après un test de positionnement en ligne.

  • Stage intensif de révision — hiver 2027 · 15 février 2027
  • Stage intensif de révision — hiver 2027, en visio (zones A et B) · 22 février 2027

Dès 210 € la matière

Inscrivez votre enfant

Cours particuliers

à domicile ou en visio

Un professeur choisi pour votre enfant, chez vous à Paris et en Île-de-France, ou en visio, avec un conseiller qui suit sa progression.

Dès 50 € de l’heure, forfaits à partir de 10 heures

Trouvez son professeur

Questions fréquentes

Comment apprendre à rédiger un paragraphe en histoire-géo ?

Un bon paragraphe commence par une phrase qui répond à la question posée, puis développe deux ou trois arguments, chacun illustré par un exemple précis du cours : une date, un lieu, un personnage. Des connecteurs logiques (d’abord, de plus, en effet, ainsi) relient les idées. Une phrase de conclusion reprend la réponse. Cette structure s’entraîne sur chaque chapitre.

L’EMC de cinquième est-il évalué au brevet ?

L’épreuve écrite d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique du brevet porte sur les connaissances de troisième, mais elle mobilise des compétences construites dès la cinquième : analyser un document, argumenter, mobiliser des valeurs et des notions civiques. Les thèmes étudiés en cinquième, comme l’égalité et la lutte contre les discriminations, nourrissent aussi la réflexion attendue en troisième.

Mon enfant mélange les siècles : comment l’aider ?

Rappelez d’abord la règle : le XIIe siècle correspond aux années 1101 à 1200. Construisez ensuite avec lui une frise murale où chaque chapitre trouve sa place, avec quelques événements repères. Revenez-y régulièrement pour situer les nouveaux faits. Associer chaque siècle à une image forte, une cathédrale, une croisade, une caravelle, facilite aussi la mémorisation.

Offert

Recevez notre fiche « Réviser efficacement »

Dix règles appliquées par nos professeurs, du CM2 à la terminale, pour réviser mieux plutôt que plus longtemps. Deux pages à imprimer et à afficher près du bureau.

Votre adresse sert à vous envoyer la fiche ; un conseiller peut vous écrire une fois pour savoir si elle vous a été utile. Données personnelles